3.4 TAXONOMÍA DE BEER

3.4 TAXONOMÍA DE BEER

Define un sistema viable como aquel que es capaz de adaptarse al medio en cambio. Para que esto pueda ocurrir debe poseer tres características básicas:

Ser capaz de auto organizarse, mantener una estructura constante y modificarla de acuerdo a las exigencias (equilibrio).Ser capaz de auto controlarse, mantener sus principales variables dentro de ciertos límites que forman un área de normalidad. Poseer un cierto grado de autonomía, poseer un suficiente nivel de libertad determinado por sus recursos para mantener esas variables dentro de su área de normalidad. Existen corrientes de salidas que no son “beneficiosas”, corrientes que son de pasatiempo: deportes, belleza, valores, pero beneficio no implica que no sean positivas.

    

Se denomina “ciclo de actividad” a la relación que guarda la corriente de entrada con la corriente de salida, es decir, si hay producto entonces capta insumos, el sistema está trabajando. S. Beer. Señala que en el caso de los sistemas viables, éstos están contenidos en supersistemas viables.

En otras palabras, la viabilidad es un criterio para determinar si una parte es o no un subsistema y entendemos por viabilidad la capacidad de sobrevivencia y adaptación de un sistema en un medio en cambio. Evidentemente, el medio de un subsistema será el sistema o gran parte de él. En otras palabras la explicación de este párrafo seria: Un sistema es viable si este tiene las características de adaptación y sobrevivencia. Y Un subsistema debe cumplir con las características de un sistema.

Beer señala que en el caso de los sistemas viables, éstos están contenidos en supersistemas viables. En otras palabras, la viabilidad es un criterio para determinar si una parte es o no un subsistema y entendemos por viabilidad la capacidad de sobrevivencia y adaptación de un sistema en un medio en cambio. Evidentemente, el medio de un subsistema será el sistema o gran parte de él. En otras palabras la explicación de este párrafo seria: Un sistema es viable si este tiene las características de adaptación y sobrevivencia.

LA TEORÍA DE PLANEAMIENTO DE BEER COMO UN SISTEMACIBERNÉTICO.

•Para medir y manipular la complejidad, a través de las matemáticas.

•Para diseñar sistemas complejos a través de la teoría general de sistemas.

•Para estudiar organizaciones viables a través de la cibernética.

•Para trabajar eficazmente con personas, a través de la ciencia del comportamiento.

•Para aplicar todo lo anterior a asuntos prácticos.

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

• http://taxonomiadelossistemas11iin028.blogspot.mx
• https://sites.google.com/site/ingenieriadesistemasgriselda/unidad-3
• http://taxonomia-sistemas-11iin100.blogspot.mx

3.3 TAXONOMÍA DE JORDAN

3.3 TAXONOMÍA DE JORDAN

Jordán partió de  3 principios de organización que le permitió percibir a un grupo de entidades como si fuera "un sistema".

Los principios son:

ü  Razón de cambio

ü  Propósito

ü  Conectividad

Existen 8 maneras para seleccionar uno de entre tres pares de propiedades, proporcionando 8 celdas que son descripciones potenciales de agrupamientos merecedoras del nombre "sistemas".

El argumenta que al hablar acerca de sistemas debemos de utilizar solamente descripciones "dimensionales" de este tipo, y debemos evitar especialmente frases como sistemas de "auto-organización".

Jordán decía que existían tres principios que guían a tres pares de propiedades.  

Principio	Propiedad
Razón de cambio.	Estructural (estático). Funcional (dinámico).
Propósito.	Con propósito. Sin propósito.
Conectividad.	Mecanístico (o mecánico). Organísmico

Trata de la creatividad como parte de los sistemas llamados sobrenaturales, esta taxonomía indica la trasformación del espacio sobre natural en el que el sistema creativo se extiende en el espacio físico de nuestros sentidos.Describe un sistema abstracto en un sistema concreto y se obtiene de una mezcla de dos los sistemas concretos existen en el espacio mientras que los conceptuales existen en otros espacios, Jordán nombra ocho clases de sistemas sobre la base de tres pares de los polos opuestos; el cambio el propósito y la conectividad.

Esta taxonomía indica la transformación del espacio sobrenatural en el que el sistema creativo se extiende al espacio físico de nuestros sentidos empíricos. Indudablemente, no será una compatibilidad perfecta.

Hay un peligro inherente en usar este modelo que estudia la creatividad a la que Miller alude. Describe un sistema abstracto de un sistema concreto y se abstiene de mezclar a los dos., los sistemas concretos existen en el espacio físico mientras los sistemas conceptuales o abstractos existen en otros espacios; por ejemplo, grupos de animales, clases sociales, o el espacio de fase matemático.

La creatividad se mueve paradójicamente más allá del espacio físico en el espacio trascendente, Boulding, Checkland (1972) y otros hacen referencia a 

sistemas sobrenaturales o trascendentes; pero no han entregado ningún modelo. Eso se queda el dominio de religión y filosofía.

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

• http://taxonomia-sistemas-11iin100.blogspot.mx
• http://taxonomiadelossistemas11iin028.blogspot.mx

3.2 TAXONOMÍA DE BOULDING.

3.2 TAXONOMÍA DE BOULDING.

Plantea que debe haber un nivel en el cual una teoría general de sistemas pueda alcanzar un compromiso entre “el especifico que no tiene significado y lo general que no tiene contenido”. Dicha teoría podría señalar similitudes entre las construcciones teóricas de disciplinas diferentes, revelar vacíos en el conocimiento empírico, y proporcionar un lenguaje por medio de el cual los expertos en diferentes disciplinas se puedan comunicar entre si.

El presenta una jerarquía preliminar de las “unidades” individuales localizadas en estudios empíricos del mundo real, la colocación de ítems de la jerarquía viéndose determinada por su grado de complejidad al juzgarle intuitivamente y sugiere que el uso de la jerarquía esta en señalar los vacíos en el conocimiento y en el servir como advertencia de que nunca debemos aceptar como final un nivel de anales teórico que este debajo del nivel del mundo empírico.

El método de enfoque de Boulding es el comenzar no a partir de disciplinas del mundo real, sino a partir de una descripción intuitiva de los niveles de complejidad que el subsecuentemente relacionado con las ciencias empíricas diferentes. Boulding maneja un ordenamiento jerárquico a los posibles niveles que determinan los sistemas que nos rodean, tomándolo de la siguiente manera:

La clasificación del Sistema de Boulding se considera posteriormente cuando se habla de la clasificación jerárquica. Su objetivo es el inventario y descripción ordenada de la Biodiversidad. Dentro de este grupo pueden distinguirse subgrupos que abarcan distintas disciplinas, como taxonomía descriptiva, taxonomía analítica, modelos taxonómicos y sistemática filogenética.

NIVELES	EJEMPLO
Primer Nivel: Estructuras Estáticas
Segundo Nivel: Sistemas Dinámicos Simples
Tercer Nivel: Sistemas cibernéticos o de control
Cuarto Nivel: Sistemas Abiertos
Quinto Nivel: Genético Social
Sexto Nivel: Animal
Séptimo Nivel: El hombre
Octavo Nivel: Las estructuras sociales
Noveno Nivel: los sistemas trascendentes

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

• http://taxonomiadelossistemas11iin028.blogspot.mx
• https://sites.google.com/site/ingenieriadesistemasgriselda/unidad-3

3.1 Los sistemas en el contexto de la solución de problemas

3.1 LOS SISTEMAS EN CONTEXTO DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

Un sistema es un conjunto de partes o elementos  organizados y relacionados que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Los sistemas reciben (entrada) datos, energía o materia del ambiente y proveen (salida) información, energía o materia.

Un sistema puede ser físico o concreto (una computadora, un televisor, un humano) o puede ser abstracto o conceptual (un software)

Cada sistema existe dentro de otro más grande, por lo tanto un sistema puede estar formado por subsistema y partes, y a la vez puede ser parte de un super-sistema.
Los sistemas tienen límites o fronteras (frontera de un sistema), que los diferencian del ambiente. Ese límite puede ser físico (el gabinete de una computadora) o conceptual. Si hay algún intercambio entre el sistema y el ambiente a través de ese límite, el sistema es abierto, de lo contrario, el sistema es cerrado.

El ambiente es el medio en externo que envuelve física o conceptualmente a un sistema. El sistema tiene interacción con el ambiente, del cual recibe entradas y al cual se le devuelven salidas. El ambiente también puede ser una amenaza para el sistema.

3.1.1. LA NATURALEZA DEL PENSAMIENTO E SISTEMAS DUROS.

Los sistemas duros se identifican como aquellos que interactúan hombres y maquinas y en los que se les da mayor importancia a la parte tecnológica encontraste con la parte social.

La componente social de estos sistemas se considera como si la actuación o comportamiento del individuo o del grupo social solo fuera generador de estadística; es decir, el comportamiento humano se considera solo tomando su descripción estadística y no su explicación. 

La idea de “practica de sistemas”, implica saber cómo utilizar los conceptos aprendidos anteriormente para solucionar problemas descritos como naturales, “físicamente diseñados” de diseño abstracto o actividad humana donde a partir de las características de cada uno de ellos el solucionador de problemas busca describirlos. 

IDEAS DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

Idea1.-“La ciencia se ocupa de lo que es, la tecnología de lo que va a ser” 

Idea2.-“La ciencia implica la creencia de que el valor más alto se asigne al avance del conocimiento, en cambio la ingeniería y la tecnología premian con mayor merito al logro eficiente de algún propósito definido”

 Idea3.-“La interacción de la ciencia es establecer el conocimiento bien fundamentado acerca del mundo y nuestro lugar en él, y la tecnología es la aplicación del conocimiento científico” 

CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS DUROS.

1. Se encarga de tratar problemas reales y exactos.

2. Analiza y utiliza parcial o totalmente el método científico, con resultados positivos o negativos.

3. La idea de importancia se la dan totalmente a la parte tecnológica.

4. Obtienes resultados positivos o negativos más no intermedios.

 A una empresa no le importa tanto la gente sino los resultados que esta arroja.

Ahora se verán cómo algunos conceptos se comportan cuando se aplican al tratamiento de un sistema duro (SD). 

Objetivos:

• Medidas de Desempeño

• Seguimiento y Control

• Toma de Decisiones

a).- El proceso de la toma de decisiones sea un proceso cuyas variables de decisión sean medibles, cuantitativas y fáciles de determinar.

b).- Cuando los estados futuros de lo que puede pasar son claramente identificables.

c).- Cuando la asignación de los recursos del sistema a las áreas que lo soliciten sea fácil y expedita.

3.1.2. LA NATURALEZA DEL PENSAMIENTO DE LOS SISTEMAS BLANDOS (SUAVES)

Los sistemas suaves se identifican como aquellos en que se les da mayor importancia a la parte social. El componente social de estos sistemas se considera el primordial, el comportamiento del individuo o del grupo social se toma como un sistema teleológico, con fines, con voluntad, un sistema pleno de propósitos, capaz de desplegar comportamientos, actitudes y aptitudes múltiples, que no solo hay que describir sino explicar para conocer y darle su propia dimensión, un sistema con propósitos, que no sólo es capaz de escoger medios para alcanzar determinados fines sino también es capaz de seleccionar y cambiar tus fines; en estos sistemas se dificulta la determinación clara y precisa de los fines en contraste a los sistemas duros, los problemas no tienen estructura fácilmente identificable.

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

• https://sites.google.com/site/ingenieriadesistemasgriselda/unidad-3
• http://taxonomiadelossistemas11iin028.blogspot.mx/

2.2 Organización de los sistemas complejos

Organizaciones complejas

La complejidad en las organizaciones no solo se determina por el tamaño de estas, mas bien, como se ha mencionado, es el resultado del crecimiento en el numero de variables, los elementos con los que cuenta (grupos, áreas, personal) y las relaciones que se dan entre estos. La cantidad y tamaño en las relaciones entre el sistema y su entorno nos darán un parámetro de que tan permeable o no es el sistema, es decir, que tan abierto es.

2.2.1. Supra-Sistemas

Es aquel que comprende una jerarquía mayor a la de un sistema principal determinado, enlazando diferentes tipos de comunicación interna y externa. Un supra-sistema es un conjunto de sistemas en interacción mutua. El supra-sistema y el sistema mantienen un equilibrio ecológico mediante el intercambio simbiótico de inputs y outputs. Los supra-sistemas controlan a los subsistemas apareciendo el conflicto entre las necesidades de los supra-sistemas y la identidad de los subsistemas. Es en el sistema superior donde se sitúa el familiar. El país puede definirse como un supra-sistema mayor aún (el mundo) y este, a su vez como un subsistema de un supra-sistema: el universo. Entonces, el análisis que desee realizarse sobre las relaciones entre los elementos del conjunto, deberá basarse en una definición de los límites del sistema, o sea, establecer cuáles elementos deberán quedar incluidos dentro del conjunto.

2.2.2. Infra-Sistemas

Sistema   que depende jerárquicamente del sistema de referencia. El concepto de Infrasistema se diferencia del de componente y subsistema por cuanto el Infrasistema esta estructural y funcionalmente diferenciado del sistema de referencia.

Dependerá jerárquicamente del sistema de referencia (individual o colectiva) también dependerá de la convivencia de nuestros esquemas conceptual.

2.2.3. Iso-Sistemas

Sistema de jerarquía y estructura análoga al sistema de referencia.

Pose en normas, estructuras y comportamientos análogos, no tienen por qué ser exactamente iguales y su comportamiento puede ser muy diferente entre sí.

2.2.4. Hetero-Sistemas

Son sistemas de nivel analógico al sistema de referencia pero perteneciente a otro conjunto o clase. (Las fundaciones, las asociaciones profesionales).

Ejemplo:

Ekranoplano. Es un vehículo parecido a un avión, aunque está concebido para no salir jamás del área de influencia del efecto suelo (a pocos metros de altitud), donde vuela sobre un colchón de aire de manera similar a como lo haría una aerodeslizador.

Fuentes bibliográficas:

• https://sites.google.com/site/jovanayala6/unidad-2-propiedades-y-caracteristicas-de-los-sistemas/2-2-organizacion-de-los-sistemas-complejos
• https://sites.google.com/site/herreragerardoingensistemas/2-2-organizacion-de-los-sistemas-complejos
• https://sites.google.com/site/gastelumlopezpedroingsistemas/unidad-2/2-2-4-hetero-sistemas

2.1 Propiedades de los sistemas

2.1 Propiedades de los sistemas

·         Los sistemas existen dentro de sistemas: Cada sistema existe dentro de otro más grande.

·         Los sistemas son abiertos: Es consecuencia del anterior. Cada sistema que se examine, excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas, generalmente en los contiguos. Los sistemas abiertos se caracterizan por un proceso de cambio infinito con su entorno, que son los otros sistemas. Cuando el intercambio cesa, el sistema se desintegra, esto es, pierde sus fuentes de energía.

·         Las funciones de un sistema dependen de su estructura: Para los sistemas biológicos y mecánicos esta afirmación es intuitiva. Los tejidos musculares por ejemplo, se contraen porque están constituidos por una estructura celular que permite contracciones.

La clasificación de un sistema al igual que el análisis de los aspectos del mismo es un proceso relativo; depende del individuo que lo hace, del objetivo que se persigue y de las circunstancias particulares en las cuales se desarrolla. Los sistemas se clasifican así:

2.1.1. Estructura

 

Conjunto de propiedades invariantes de los sistemas que no pueden ser modificadas. Son el esqueleto sobre el cual el diseñador puede construir, y que establece los límites del sistema en relaciona a objetivos de control. Formalmente, la estructura se obtiene mediante la acción de grupos de transformaciones sobre el sistema, dando lugar a formas canónicas y conjunto de invariantes completos. El poder de enfoque estructural consiste en permitir determinar si un problema dado es soluble o no, verificando si estas listas cumplen con ciertas desigualdades.

La estructura puede ser simple o compleja, dependiendo del numero y tipo de interrelaciones entre las partes del sistema. Los sistemas complejos involucran jerarquías que son niveles ordenados, partes, o elementos de subsistema.

2.1.2. Emergencia

 

Este concepto se refiere a que la descomposición de sistemas en unidades menores avanza hasta el limite en el que surge un nuevo nivel de emergencia correspondiente a otro sistema cualitativa mente diferente.

La emergencia de un sistema indica la posesión de cualidades y atributos que no se sustentan en las partes aisladas y que, por otro lado, los elementos o partes de un sistema actualizan propiedades y cualidades que solo son posibles en el contexto de un sistema dado. Esto significa que las propiedades inmanentes de los componentes sistemáticos no puedes aclarar su emergencia.

2.1.3 Comunicación

Es el proceso mediante el cual las entidades de un sistemas hacen intercambio de información con un fin especifico, al llevar acabo dicho proceso se toman en cuenta un tipo de reglas llamadas semiotecnias, es decir, comparten un mismo repertorio de signos.

a) La información debe tener una finalidad en el momento de ser transmitida. El propósito básico es informar, evaluar, convencer u organizar la información. 

b) Redundancia/eficiencia: la redundancia es le exceso de información transmitida por unidad de datos. Constituye una medida de seguridad en contra de los errores en el proceso de comunicación. La eficiencia del lenguaje de datos es el complemento de la redundancia.

c) Frecuencia: La frecuencia con que se transmite o recibe información repercute e su valor. La información que aparece con excesiva frecuencia tiende a producir interferencia, ruido distracción.

d) Valor: Depende mucho de otras características: modo, velocidad, frecuencia, características determinadas generando confiabilidad y validez.

e) Confiabilidad y precisión: Es mas caro obtener una gran precisión y confiabilidad que bajos valores de ambas. Pos tanto es posible un intercambio entre costo y precisión/confiabilidad.

2.1.4 Sinergia

Todo sistema es sinergico e tanto el examen de sus partes en forma aislada no puede explicar o predecir su comportamiento. La sinergia es, en consecuencia, un fenómeno que surge de las interacciones entre las partes o componentes de un sistema.

Este concepto responde al portulano aristotélico que dice que "el todo no es igual a la suma de sus partes".La totalidad es la conservación del todo en la acción reciproca de la partes componentes (teleologia). En términos menos esencia listas, podría señalarse que la sinergia es la propiedad común a todas aquellas cosas que observamos como sistemas.

2.1.5 Homeostasis

Este concepto esta especialmente referido a los organismos vivos en tanto sistemas adaptables. los procesos homeostaticos operan ante variaciones de las condiciones del ambiente, corresponden a las compensaciones internas y bloquean o complementan estos cambios hacia la coservacion de su forma.

2.1.6 Equifinalidad

Se refiere a hecho que un sistema vivo a partir de distintas condiciones iniciales y por distintos camino llega a un mismo estado final. El fin se refiere a la mantencion de un equilibrio fluyente.

 "Puede alcanzarse el mismo estado final, la misma meta, partiendo de diferentes condiciones iniciales y siguiendo distintos itinerarios en los procesos organísmicos" (von Bertalanffy. 1976:137). El proceso inverso se denomina multifinalidad, es decir, "condiciones iniciales similares pueden llevar a estados finales diferentes" (Buckley. 1970:98).

2.1.7. Entropia

El segundo principio de la termodinámica establece el crecimiento de la entropía, es decir, la máxima probabilidad de los sistemas es su progresiva desorganización y, finalmente, su homogeneización con el ambiente. 

Los sistemas cerrados están irremediablemente condenados a la desorganización. No obstante hay sistemas que, al menos temporalmente, revierten esta tendencia al aumentar sus estados de organización (negentropía, información).

2.1.8 Inmergencia

se refiere a todas estas características y habilidades que un sistema puede realizar dentro de otro sistema, ya sea más grande o más pequeño, es decir la relación que existe entre el tamaño de uno y otro sistema, pero ambos se necesitan aunque el más pequeño sea más importante no es el mayor en su jerarquía.

2.1.9. Control

 

Es la base para tomar decisiones durante la ejecución del proyecto a medida que surgen problemas. Es un etapa primordial en la administración, pues, aunque una empresa cuente con magnificas planes, una estructura organizacional adecuada y una dirección eficiente, el ejecutivo no podrá verificar cual es la situación real de la organización sino existe un mecanismo que se cerciore e informe si los hechos van de acuerdo con los objetivos.

2.1.10. Ley de la variedad requerida

Establecer que cuanto mayor es la variedad de acciones de un sistema regulado, también es mayor la variedad de perturbaciones posibles que deben ser controladas. Dicho de otra manera, la variedad de acciones disponibles en un sistema de control debe ser por lo menos, tan grande como la variedad de acciones o estados en el sistema que se quiere controlar, al aumentar la variedad, la información necesaria crece.

Fuentes bibliográficas:

• https://sites.google.com/site/solarezcandiaportafoliosist/unidad-2-propiedades-y-caracteristicas-de-los-sistemas/2-1-propiedades-de-los-sistemas
• https://tarea2011.wikispaces.com/file/view/ING._SISTEMA_COMPETENCIA.pdf
• https://sites.google.com/site/garciareginoalexis/unidad-2-propiedades-y-caracteristicas-de-los-sistemas/2-1-8-inmergencia
• https://sites.google.com/site/gastelumlopezpedroingsistemas/unidad-2/2-1-10-ley-de-la-variedad-requerida